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发布时间:2018-08-16   作者:左伊    点击:185

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从2006年开始,合肥市进入高中新课程改革。由于新课改对教师素质要求较高,因此尽快提升教师素质,特别是农村教师的素质,成为加强教师队伍建设的重要内容。为此,合肥市教育局加强教师培训力度,采取现代远程教育、集中面授、校本培训和各种专题培训等多种方式,同时通过教科研引领教师专业化发展。

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建设项目经费由省财政专项列支。列入建设项目的经费由省教育厅一次核定,分年度拨款。承担单位需以不低于1:1的比例进行配套。项目经费严格按照《陕西省普通高等学校重点学科建设专项资金管理暂行办法》使用,省教育厅定期开展计划实施、经费使用和资金绩效的检查,检查结果将作为按年度核拨经费的重要依据。建设期满后,承担单位应按规定编制项目经费财务决算报告,接受财务决算审查。省教育厅根据建设项目任务书的任务、目标和考核指标,组织年度检查、中期考核和最后验收。

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20世纪,是中国散文创作上变革最大的100年。这100年间,中国的散文创作取得了巨大的成就。一般的散文选编往往重视现代作家作品,而忽视了当代作家作品。该书在选编时力图做到现代散文和当代散文在篇目上的平衡。编者不仅仅在精短上用心,更在纯美上用意,题材上力求广泛,以展现100年间不同时期、不同社会层面的人们的精神风貌。

我们都知道“鼓励学生发问,是进行对话教学最好的方式”。可现实中,小学生在课堂上小手举得“林立”;等到了高中,愿意举手的学生就屈指可数了,甚至没有。原因何在?家长和教师恐怕难辞其咎。儿童是天生的发问家,对于他们发问的热情,我们既可以培养,也可能扼杀。儿童能不能不断地发问,尤其是能不能提出好问题,很大程度上要看家长、教师对他们的问题作何反应。

在和记者的交谈中,这位家长慢慢道出了原因:她的孩子平时在学校的成绩比较稳定,一模考试考了580分,但由于没有冲进年级前100名,就失去了和南师附中“签约”的机会。不过当她带着孩子的分数条来到13中,没想到校方看了立刻和她签了约,并承诺只要孩子第一志愿填报了他们学校,且分数在该校录取线以上,就包进强化班;线下15分内,可以进普通班。“我觉得孩子只要是正常发挥,按照13中的约定进强化班十拿九稳。但孩子自己却倾向于报考南师附中,不过以孩子目前的状况,我估计他进附中快班基本不可能了,但‘冲一把’可能还有希望上南师附中的普通班。我现在担心孩子发挥太好,那填报志愿时就会出现两难选择。万一第一志愿没填好,说不定都没有高中上。”不过还有一点让这位家长揪心的是,虽然和13中签了协议,但这个协议只有学校有,家长手里并不掌握:“学校说了,考完估分后决定填报他们学校再去找他们。”

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